Գետահովիտի աշակերտների անդրադարձը Խելացի ջերմոց ծրագրին

«Երբ մենք առաջին անգամ իմացանք, որ մեր դպրոցն ընտրվել է Smart Greenhouse ծրագրի համար, մենք չգիտեինք գործընթացի և արդյունքների մասին: Այնուամենայնիվ, մեր ուսուցիչների հետ ներածական հանդիպման ժամանակ մենք հստակ հասկացանք պլանը և ծրագրի նպատակը, ինչը մեզ մղեց եռանդով աշխատելու: Տարբեր դասարանների 26 սովորողներից կազմեցինք թիմ։ Շաբաթը մեկ անգամ մենք ամբողջ թիմով հանդիպում ենք ունենում՝ քննարկելու առաջընթացը և պլանավորումը յուրաքանչյուր մակարդակում: Հանդիպումների ձևաչափը հիբրիդային էր, քանի որ մենք ունեինք ինչպես դեմ առ դեմ, այնպես էլ առցանց հանդիպումներ: Մեր ուսուցիչները մեզ ուղղորդեցին ուսումնական նյութի միջոցով: Մենք նաև կիրառեցինք լրացուցիչ ռեսուրսներ՝ հետազոտության հարցերին ողջամտորեն պատասխանելու համար: Մենք նաև բարձր ենք գնահատում մեր «Արմաթ» մենթորի աջակցությունը, ով օգնեց մեզ հասկանալ նախագծի էլեկտրոնիկան և ծրագրավորումը»:

(7-8-րդ դասարանցիների կողմից)

«Խելացի ջերմոցային ծրագրի առաջին փուլը վերաբերում էր STEMAR ռեսուրսներին և ծրագրի նկարագրին ծանոթանալուն: Այնուհետև մենք իմացանք տեխնիկական ռեսուրսների, դրանց բնութագրերի և դրանց օգտագործման մասին: Մեր ֆիզիկայի ուսուցիչը մեզ օգնեց հասկանալ սենսորների աշխատանքի մեխանիզմը: Մենք ուսումնասիրել ենք տրամադրված սերմերի բողբոջման և աճի պայմանները քիմիայի և կենսաբանության տեսանկյունից։ Միևնույն ժամանակ, մեր «Արմաթ» մենթորը մեզ աջակցեց անհրաժեշտ ծրագրավորման գրադարանների տեղադրման և ESP32 կոդը ավելացնելու հարցում: Անցյալ շաբաթ հյուրընկալել էինք Իջևանի ճեմարանի սաներին, ովքեր կիսվեցին ջերմոցի կառուցման իրենց փորձով։ Նախատեսում ենք այս շաբաթ ցանել բույսերը և համեմատել աճի պայմանների տեսական գիտելիքները գործնական իրականացման հետ։ Ուստի մենք մեզ և մյուս դպրոցների մեր ընկերներին հաջողություն ենք մաղթում»։ (9-11-րդ դասարանցիների կողմից)